首先，甲和乙需要明确每个变量所代表的意义以及它们之间的关系。他们可以先尝试将方程组中的两个等式进行整理和简化。例如，从第一个方程 ax + 5y = 15 中，如果知道 a 的具体数值，则可以直接代入计算；同样地，在第二个方程 4x - by = -2 中，若 b 已知，也可以进一步推导。
接下来，为了更高效地求解，甲可能专注于研究第一个方程，而乙则集中精力于第二个方程。这样分工有助于节省时间并提高准确性。当一方得出初步结果后，双方再互相交流意见，共同验证最终答案是否正确。
值得注意的是，在实际操作过程中，还需要注意检查所有步骤是否符合逻辑，并且确保没有遗漏任何关键信息。此外，适当运用一些技巧如消元法或代入法等方法也会让整个过程更加顺畅。
总之，“甲乙两人共同解方程组 ax + 5y = 15（1），4x - by = -2（2）”不仅是一道简单的数学题，更是培养合作精神与批判性思维的好机会。希望大家都能从中获得启发！
