【高小是什么学历】“高小”是“高级小学”的简称，是中国教育体系中曾经存在的一种小学教育阶段。在不同的历史时期，“高小”所指的教育程度和学制可能有所不同。为了更清晰地了解“高小”到底是什么学历，以下将从定义、历史背景、学制内容以及与现代教育体系的对比等方面进行总结。
一、高小的定义
“高小”全称“高级小学”，通常是指小学教育的后半段，即小学五年级或六年级。在旧时的学制中，小学一般分为初级小学（初小）和高级小学（高小），两者合计为六年制的小学教育。
二、历史背景
在中国近代教育制度中，尤其是在民国时期和新中国成立初期，“高小”是一个常见的教育阶段。当时的教育体制较为简单，小学阶段分为初小和高小，分别对应前三年和后三年的学习内容。高小阶段主要教授较为复杂的语文、数学、常识等课程，为学生进入中学做准备。
随着教育制度的改革，尤其是1980年代以后，中国逐步推行九年义务教育，小学阶段统一为六年制，不再区分初小和高小。因此，“高小”这一说法逐渐被“小学”所取代。
三、高小与现代教育的对比
| 项目 | 高小（旧制） | 现代小学 |
| 学制阶段 | 小学后半段（5-6年级） | 全部小学阶段（1-6年级） |
| 教育内容 | 较为复杂的基础知识 | 更全面、系统的基础教育 |
| 教育目标 | 为中学做准备 | 培养综合素质，奠定学习基础 |
| 是否分阶段 | 是（初小+高小） | 否（统一为六年制） |
四、总结
“高小”是过去小学教育中的一个阶段，通常指小学的最后两年。它在历史上曾起到承上启下的作用，帮助学生过渡到中学阶段。随着教育制度的不断改革，“高小”这一说法已经不再使用，取而代之的是统一的六年制小学教育。
如果你在阅读老文献或地方资料时看到“高小”这个词，可以理解为当时小学教育的后半部分，相当于现在的六年级水平。
通过以上分析可以看出，“高小”并不是一种独立的学历，而是小学教育的一个阶段。如今的教育体系中，已不再使用“高小”这一术语，但其历史意义仍然值得了解。
